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[근무일지] 4월 12일 (수) 근무일지 2023.04.12해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 진솔 : 오늘은 숙제를 제대로...마무리 후 문자와 식 진도 나감. 예람 : 숙제확인 후 정수와 유리수의 계산 단원 문제를 프린트로 더 뽑아 풀림. 남은...
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[근무일지] 4월 10일 (월) 근무일지 2023.04.10해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 * 전체 3단원 4단계 단원평가 실시 진솔 : 단원평가 (12/15). 숙제를 제대로 해오지 않아서 학원에서 다시 하게 함. 숙제가 제대로 해오지 않을 때엔...
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[근무일지] 4월 7일 (금) 근무일지 2023.04.07해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 * 전체 3단원 4단계 단원평가...단원평가 (14/15). 예람 : 단원평가 (15/15). 복잡한 유리수의 계산을 어려워해서 연산프린트도 숙제로 같이 내줌. 하윤...
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[근무일지] 4월 5일 (수) 근무일지 2023.04.05해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 진솔, 시연, 예람 : 지난시간...틀리는 경우가 많이 나왔고, 활용 문제는 식을 잘 세워 문제풀이를 함. 진도 진솔, 예람, 시연 : 수학의 바이블 개념 1-1...
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[근무일지] 4월 3일 (월) 근무일지 2023.04.03해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 * 전체 3단원 3단계 단원평가...평가 (14/15) 예람 : 단원평가 (15/15) 세 사람 모두 유리수의 곱셈 개념을 덧뺄셈보다는 쉬워하면서 잘 이해하고 문제...
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[근무일지] 3월 31일 (금) 근무일지 2023.03.31해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 2 1 이사랑 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 * 전체 2단원 4단계 단원평가 실시 전체적으로 계산을 할 때 풀이과정을 건너뛰고 계산을 한다던지 보이는 대로 그냥 계산을 해서 풀이과정을 꼼꼼...
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[근무일지] 3월 29일 (수) 근무일지 2023.03.29해당카페글 미리보기
6-A 4 4 0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 진솔, 예람, 시연...이용하여 해를 구하는 걸 좀 어려워함. 진도 진솔, 예람, 시연 : 수학의 바이블 개념 1-1-1.(2) 정수와 유리수 하윤 : 수학...
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[근무일지] 3월 27일 (월) 근무일지 2023.03.27해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 * 전체 2단원 4단계 단원평가...시연 : 단원평가 (14/15) - 진솔, 예람, 시연이는 정수와 유리수 개념을 어려워하고 헷갈려해서 다시한번 개념을 설명해...
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[근무일지] 3월 24일 (금) 근무일지 2023.03.24해당카페글 미리보기
결석 결석자 명단(사유) 6-A 4 4 0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40...단원평가 (15/15) 진도 진솔, 예람, 시연 : 수학의 바이블 개념 1-1-1.(2) 정수와 유리수 하윤 : 수학의 바이블 개념, 유형...
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[근무일지] 3월 15일 (수) 근무일지 2023.03.15해당카페글 미리보기
0 중1-B 5 5 0 고1-B 3 3 0 구분 시간 학반 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 금일 수업 3:40-5:30 * 전체 1단원 4단계 단원평가 실시 진솔 : 단원평가 (11/15). 예람 : 단원평가 (11/15). 시연 : 단원평가 (13/15). - 최대공약수의 활용 부분을...