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2024-1-11 한국 철도 철우회 신년 인사회 개최 영상 2024.01.15해당카페글 미리보기
델프트 공과대학교를 졸업하였었네요. 아직도 현업에서 서울본부장으로 소개된 육심관님은 창원에서 신형 입환기관차 일주일간...회식을 같이 했었지요. 오래된 일이라 국립철도전문대학을 졸업한 육심관님은 기억속에서 조동화를 잊었을까 생각되지만...
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2024학년도 서울대 9월 후기 요강 발표 - 유의 사항 안내 2024.02.02해당카페글 미리보기
전 학과를 골고루 모집하고 있다. 3. 전형방법 제출한 서류를 기초로 학업능력, 모집단위 관련 적성, 언어능력, 학업 및 학업 외...서류의 원본을 우편/방문 제출 글로벌인재특별전형 Ⅱ(12특)의 경우 아래 대학에 한하여 화상면접을 진행 한다. 면접시행...
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東北藝術工科大學 도호쿠예술공과대학. 디자인공학부. 미디어-콘텐츠디자인학과-정보계획코스 2008.11.25해당카페글 미리보기
한편으로 새로운 정보기술(ICT)은 우리에게 차세대의 모습을 요구하는 시대라고도 말할 수 있습니다. 미디어 ․ 콘텐츠 디자인학과는 이러한 큰 문제에 대해서 모든 관계의 「Designing」을 연구 하고, 차세대의 모습을 제시할 수 있는 인재를 육성하는...
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[중앙대] 2025 수시 학생부교과전형 선발 방법 2024.02.02해당카페글 미리보기
2.0등급이었다. 자연계에서는 약학부가 1.2등급으로 가장 높았고, 이어 화학신소재공학부・창의ICT공과대학・소프트웨어학부 1.6등급, 공과대학・간호학과(자연)가 1.7등급 순으로 높게 나타났으며, 가장 낮았던 모집단위는 AI학과로 1.9등급이었다. 다음...
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100502안산 공과 대학 길 옆에서 & 안산 공과 대학 내 2010.06.04해당카페글 미리보기
전문대학.법인명은 학교법인 지선학원이고, 교훈은 '진리·박애·성실' 이다. . 1995년 3월 안산공업전문대학으로 개교했고, 1998년 5월 안산공과대학으로 교명을 바꾸었다. 공업계열·인문사회계열·자연과학계열·예체능계열 등 4개 계열에 23개 학과 및...
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[중앙대] 2025 학생부교과전형 선발 방법 2024.05.28해당카페글 미리보기
2.0등급이었다. 자연계에서는 약학부가 1.2등급으로 가장 높았고, 이어 화학신소재공학부・창의ICT공과대학・소프트웨어학부 1.6등급, 공과대학・간호학과(자연)가 1.7등급 순으로 높게 나타났으며, 가장 낮았던 모집단위는 AI학과로 1.9등급이었다. 다음...
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東北藝術工科大學 도호쿠예술공과대학. 디자인공학부. 미디어-콘텐츠디자인학과-영상계획코스 2008.11.25해당카페글 미리보기
한편으로 새로운 정보기술(ICT)은 우리에게 차세대의 모습을 요구하는 시대라고도 말할 수 있습니다. 미디어 ․ 콘텐츠 디자인학과는 이러한 큰 문제에 대해서 모든 관계의 「Designing」을 연구 하고, 차세대의 모습을 제시할 수 있는 인재를 육성하는...
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공과대학 혁신포럼 2006_공과대학 혁신 없이는 경쟁력도 없어 2007.01.19해당카페글 미리보기
74개 주요 공과대학이 대학별 특성화를 본격적으로 추진해 맞춤형 교육비율은 현재의 26.6%에서 10년 후 40.2%로 확대된다. 실례...반도체 등 지역산업에 적합한 ‘특성화 학과’를 운영하기로 했고 포항공대는 대학원 운영을 박사과정 중심(전체의 85...
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호주유학/호주대학교] 호돌이♣ 시드니 유일한 공과대학 UTS 유리한 실용주의교육제공[더타임즈 랭킹 85위, 취업성공수준높음] 2009.04.14해당카페글 미리보기
UTS 공과대학은 인턴쉽, 각종 프로젝트, 자원봉사활동, 명사 초청강연, 실습 등을 통해 실용주의 교육을 제공하여 해외유학 후 이력서에 간판 하나가 추가가 되므로 한국에서 취업시 아주 유리합니다. 영어레벨 IELTS - 6.5 Academic TOEFL - paper...
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東北藝術工科大學 도호쿠예술공과대학. 디자인공학부. 미디어-콘텐츠디자인학과-게임/웹디자인코스 2008.11.25해당카페글 미리보기
한편으로 새로운 정보기술(ICT)은 우리에게 차세대의 모습을 요구하는 시대라고도 말할 수 있습니다. 미디어 ․ 콘텐츠 디자인학과는 이러한 큰 문제에 대해서 모든 관계의 「Designing」을 연구 하고, 차세대의 모습을 제시할 수 있는 인재를 육성하는...