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[이화여대] 2009학년도 입시설명회 Guide (ppt파일) 2009.02.02해당카페글 미리보기
됩니다. ◆ 이화여대 입시설명회 Guide (ppt파일) - 2009학년도 입학전형의 특징 - 2009학년도 입학전형 안내 - 2009학년도 수시2학기 모집 - 2009학년도 정시모집 - 2009학년도 특성별 전형안내 [ 자료원 : 이화여자대학교 입학처/ 2008. 7. / 45 페이지...
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쥔입니다. 이화여대에서 발표한 02 수시 1,2학기 구술 면접 예시 문항과 특징 2002.06.09해당카페글 미리보기
2002학년도 수시모집 구술 면접고사 주요 특징과 예시 (2002. 05. 24) 1. 구술·면접고사의 주요 특징 2. 수시 1학기 구술·면접고사 예시 3. 수시 2학기 구술·면접고사 예시 한글파일 다운로드 ` 이화여자대학교 입학처(02) 3277-2918∼20
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2024학년도 의치약수 예비합격자 대기 현황 교통정리 2024.01.24해당카페글 미리보기
미등록(**대학교 최초합) <주의 사항 > +) 본인이 아니더라도 지인분 혹은 타 카페 회원분께서 합격 또는 등록포기 소식을 전해들으신다면 댓글 남겨주시길 부탁드립니다. (댓글은 편입초보 등급 분들도 작성하실 수 있습니다) ++) 합격하신 분들 중 등록...
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2024학년도 수시 합격 전략 - '학생부교과전형' 2023.09.11해당카페글 미리보기
연세대, 이화여대 등 면접평가 도입된 대학은 면접 반영비율 만큼 합격자가 바뀔 가능성이 있다고 생각하고 가능성을 확인해보자. 대학이 공개하는 등급컷 기준은 50%와 70%컷이 있다. 50%와 70%의 차이만큼 70%와 100%의 차이도 예상해보면 마지막으로...
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2021학년도 성균관대학교/서강대학교 재외국민 특별전형 모집요강 분석 2020.05.30해당카페글 미리보기
및 이화여자대학교 입시 요강을 분석할 예정입니다. 2021학년도 성균관대학교 및 서강대학교 재외국민 특별전형 (특례) 모집요강 원본 링크입니다: 성균관대학교: https://admission.skku.edu/mojip/mojip.htm?bbsid=mojip&mode=view&ctg_cd=another&bltn...
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2021학년도 이화여대 수시모집요강 2020.09.16해당카페글 미리보기
학년도 이화여자대학교 수시모집 입학전형 변경사항 안내 전형명 평가방법 주요내용 학생부교과(고교추천전형) 면접평가 ▶ 캠퍼스 내 비대면 화상 면접 실시 학생부종합(미래인재전형) 학생부종합(고른기회전형) 학생부종합(사회기여자전형) 서류평가...
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2024 수시 대학별 특징 – 연세대, 이화여대, 중앙대 편 2023.07.19해당카페글 미리보기
학년도 이화여대 수시모집에서는 정원 내 기준, 총 2,067명을 선발한다. 전년도에 비해 고른기회 등 특별전형 포함한 종합전형 모집은 28명 늘고 논술전형은 10명 감소했다. 교과전형 선발인원은 동일하다. 미래인재전형으로만 선발하던 약학전공(자연...
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2021학년도 성균관대학교/서강대학교 재외국민 특별전형 모집요강 분석 2020.05.30해당카페글 미리보기
및 이화여자대학교 입시 요강을 분석할 예정입니다. 2021학년도 성균관대학교 및 서강대학교 재외국민 특별전형 (특례) 모집요강 원본 링크입니다: 성균관대학교: https://admission.skku.edu/mojip/mojip.htm?bbsid=mojip&mode=view&ctg_cd=another&bltn...
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2021학년도 성균관대학교/서강대학교 재외국민 특별전형 모집요강 분석 2020.05.30해당카페글 미리보기
및 이화여자대학교 입시 요강을 분석할 예정입니다. 2021학년도 성균관대학교 및 서강대학교 재외국민 특별전형 (특례) 모집요강 원본 링크입니다: 성균관대학교: https://admission.skku.edu/mojip/mojip.htm?bbsid=mojip&mode=view&ctg_cd=another&bltn...
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[이화여대] 2010 입학전형 기본계획 (보도자료) 2009.02.24해당카페글 미리보기
여자대학교의 2010학년도 입학전형 계획의 기본 방향은 다음과 같다. ○ 첫째, 급격한 입시제도의 변화에 따른 수험생의 혼란을...수 있는 전형을 실시한다. ○ 둘째, 국제적 경쟁력을 갖춘 ‘이화 인재’로 성장할 수 있는 우수한 잠재력을 가진 학생을...