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[봄볕] 어떤 여행을 하고 싶니? : 온그림책 017 2024.06.22해당카페글 미리보기
1. 생각과 느낌을 나누어요 5학년 도덕 우리가 만드는 도덕 수업 1. 바르고 희망차게 가꾸어 가는 나의 삶 6학년 2학기 국어 1...속 인물과 나 6학년 2학기 국어 8. 작품으로 경험하기 * 온그림책은 ‘전부의’ ‘모두의’라는 의미의 ‘온’의 뜻을 살려...
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1. 생각과 느낌을 나누어요 5학년 도덕 우리가 만드는 도덕 수업 1. 바르고 희망차게 가꾸어 가는 나의 삶 6학년 2학기 국어 1...속 인물과 나 6학년 2학기 국어 8. 작품으로 경험하기 * 온그림책은 ‘전부의’ ‘모두의’라는 의미의 ‘온’의 뜻을 살려...
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1. 생각과 느낌을 나누어요 5학년 도덕 우리가 만드는 도덕 수업 1. 바르고 희망차게 가꾸어 가는 나의 삶 6학년 2학기 국어 1...속 인물과 나 6학년 2학기 국어 8. 작품으로 경험하기 * 온그림책은 ‘전부의’ ‘모두의’라는 의미의 ‘온’의 뜻을 살려...
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1. 생각과 느낌을 나누어요 5학년 도덕 우리가 만드는 도덕 수업 1. 바르고 희망차게 가꾸어 가는 나의 삶 6학년 2학기 국어 1...속 인물과 나 6학년 2학기 국어 8. 작품으로 경험하기 * 온그림책은 ‘전부의’ ‘모두의’라는 의미의 ‘온’의 뜻을 살려...
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1. 생각과 느낌을 나누어요 5학년 도덕 우리가 만드는 도덕 수업 1. 바르고 희망차게 가꾸어 가는 나의 삶 6학년 2학기 국어 1...속 인물과 나 6학년 2학기 국어 8. 작품으로 경험하기 * 온그림책은 ‘전부의’ ‘모두의’라는 의미의 ‘온’의 뜻을 살려...
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1. 생각과 느낌을 나누어요 5학년 도덕 우리가 만드는 도덕 수업 1. 바르고 희망차게 가꾸어 가는 나의 삶 6학년 2학기 국어 1...속 인물과 나 6학년 2학기 국어 8. 작품으로 경험하기 * 온그림책은 ‘전부의’ ‘모두의’라는 의미의 ‘온’의 뜻을 살려...
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1. 생각과 느낌을 나누어요 5학년 도덕 우리가 만드는 도덕 수업 1. 바르고 희망차게 가꾸어 가는 나의 삶 6학년 2학기 국어 1...속 인물과 나 6학년 2학기 국어 8. 작품으로 경험하기 * 온그림책은 ‘전부의’ ‘모두의’라는 의미의 ‘온’의 뜻을 살려...
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6월 13일 수업 (17기 1조 이상익) 2024.06.22해당카페글 미리보기
그리고 수업시 담임 선생님의 참관은 원칙이다. - 우천시에 야외활동이 제한되어 학교 텃밭 교육이 불가할때 그림책, 생태놀이 등 대체수업 플랜이 많아야 한다. - 학교 텃밭 교육이 들어오면 몇학년 => 인원수 => 도움인력 => 특이사항 => 회기 => 텃밭의...
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호박 선생님 (오창혁) 2024.06.22해당카페글 미리보기
선생님, 책에는 그런 내용이 없습니다. 그리고 x 선생님에게 질문한 것도 아닌데 그렇게 나서서 비난하는 것은 아닌 것 같습니다.’ 다음 주에는 집에서 뭉그적거리다 수업에 결석했다. 그리고 그다음 주 이후에는 그 사람은 수업에 나오지 않았다. 그런데...
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[교육] 프라임칼리지 평생교육과정 교과목 수강안내(이동국 교수님 과목) 2024.06.21해당카페글 미리보기
방법을 제시합니다. - 엄선된 영어 그림책 15권을 다루며 PDF로 강의하므로 책을 다 구입할 필요는 없습니다. 다음 번 강의는...두 과목 공통: 영문과 전공 1학점 인정 교과목 강의방법: 줌(zoom)을 이용한 실시간 화상수업. 프라임칼리지에서 개설하는...