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학습숙제 22 -날지 못하는 새 2019.05.21해당카페글 미리보기
같은 창조적 조합과 갈등관계 구성작업을 통해서 ‘아이들이 옥상에서 떨어뜨린 병아리마냥 어른들은 우리의 아이들을 그렇게 떨어뜨리고 있음은 아닐까.’의 주제가 구체적인 이야기(서사) 형상으로 형상화되고 있다. 2019. 04. 30. 오후 석봉도서관 하헌규
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학습숙제 21 - 겨울 갈대밭에서- 2019.05.20해당카페글 미리보기
의 연, 3개의 ‘갈대들아’형식의 시적 돈호법의 연으로 구성되어있다. 4) 시적 은유 삶과 인생의 대 서사시적 정서를 겨울 갈대밭에 비유하여 노래하고 있는, 전체 작품이 한 편의 시적 은유의 시 작품이다. 2019. 04. 30. 오전 석봉도서관 하헌규
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학습숙제 20 - 달을 위한 연서 2019.05.16해당카페글 미리보기
상상력의 존재가 된다. 그런데 이 작품은 운문의 시문학 작품도 아니고, 산문시도 아닌 완전한 산문문장 형식의 작품이다. 이 같은 완전한 산문문장 형식으로 형상화된 새로운 시의 문학을 ‘산문의 시’라고 한다. 2019. 04. 30. 오전 석봉도서관 하헌규
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학습숙제 19 -산국을 태우며 2019.05.15해당카페글 미리보기
물론 이 문장은 운문이 아닌 산문이다. 시란 반드시 운문이어야만 하는가? 시의 절대조건이 운문이 아니라는 점은 아리스토텔레스 때부터 논의되어 온 일이다. 창작의 절대조건은 운문에 있는 것이 아니라 창작(플롯)에 있다. 2019. 4. 26. 석봉도서관 하헌규
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학습숙제 18 -뜰엔 햇살이 2019.05.13해당카페글 미리보기
문장세계를 만들어내고 있다. 작품 전편을 통해서 계속적으로 이어지고 있는 창조적 문장, 즉 형상적 문장을 통해서 작중 화자의 서정을 ‘뜰엔 햇살이’라는 이름의 작품 세계로 형상화하여 보여주는 창작을 하고 있다. 2019. 04. 25. 석봉도서관 하헌규
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楊士彦(양사언)의 어머니 이야기 2019.05.13해당카페글 미리보기
대학교 도서관에 소장되어 있다. 가사로 〈미인별곡〉이 있으며 문집으로 〈봉래집〉이 전한다. * 강원도 평창군 봉평면 평촌리 흥정계곡에는 여덟 개의 바위, `팔석정'(八石亭)이 있다. 강릉 부사 부임 당시, 봉평면 평촌리에 이르러 정무도 잊은 채...
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학습숙제 17 -지 깜냥대로 쌩놈 고놈 2019.05.10해당카페글 미리보기
독백체 문장 세계를 창작하고 있다. ‘내는 영 몰떡잖여서 말이여. 아따, 워째서 그 뽁잡허고 째깐헌 질에다가 탁시고, 자가용이고 지 맘대로 다니게 헌다요’의 문장 속의 ‘내는’ 이 작품의 ‘화자’ 주인공 시점이다. 2019. 04. 25. 석봉도서관 하헌규
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학습숙제 16 - 옛날 이야기 2019.05.09해당카페글 미리보기
간 자리에서 일흔을 바라보는 맏동서가 마흔이 넘은 큰 조카에게 벌써 여러 번 하고 또한 출생의 사연을 되풀이 말하고 있는 장면을 관찰자 시점의 내재적 화자가 현장 중계를 하고 있는 형식을 취하고 있는 것이다. 2019. 04. 25. 오후 석봉도서관 하헌규
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학습숙제 15 - 그 날 저녁의 삽화 2019.05.03해당카페글 미리보기
마련이다. 그러나 이 작품에서는 피해자의 태도가 폭력적이 되자 사람들이 일시에 동정심을 거두고 돌아서고 만다. 이 작품의 창작키워드는 이상과 같은 구경꾼의 심리작용을 정확하게 반전효과로 짚어낸 것이다. 2019. 04. 21. 오후 석봉도서관 하헌규
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학습숙제 14 - 눈 내리는 밤 2019.05.02해당카페글 미리보기
풍경은 어른이 된 지금 …’의 문장 뒤에 있다. 이 같은 시점 변화를 통해서 현재 시점의 중심과 어린 시절의 동심이 하나의 세계로 이미지화가 되면서 「눈 내리는 밤」의 환상적인 동화 속 분위기가 만들어지고 있다. 2019. 04. 21. 오후 석봉도서관 하헌규