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창의성 교육의 원리탐색: 몰입의 원리 2006.02.02해당카페글 미리보기
단계로서, 아동은 은행강도에 대해 흥미를 가질 수 있다. 그러나 그것에 관한 흥미가 곧 잘못된 몰입을 가정하지는 않는다. 아이들은 감옥, 은행, 금고, 자 물쇠, 범죄의 원인, 개심의 가능성 등의 다양한 주제를 탐구할 수 있으며(Kohl, 1969, 55), 이러...
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발음 교육의 목표 2005.11.17해당카페글 미리보기
내성적인 아동들이 학급 전체를 상대로 발음 시범을 보이는 것과 같 은 활동은 자제하는 것이 바람직하다. 다. 모국어는 외국어 교육에 막대한 영향을 미친다. 초등학교 학생들은 모국어 발음 습관이 완성되는 시기로서 영어 발음 체계를 새로이 익혀야...
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매력적인 교실수업 2005.04.03해당카페글 미리보기
있는 놀이, 게임, 노래, 프리젠테이션이나 역할극, 그 외 다양한 보조프로그램이 좋을 거예요. 그러나 같은 패턴으로 제시되면 아이들은 금방 싫증을 잘 내기 때문에 교사는 끊임없이 새로움을 추구해야 되는데 그것이 정말 어려울 것 같아요. 그러나...
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Re:[9-10월 내용반]2001대구교대 논술문 2004.09.27해당카페글 미리보기
학년도 대구교대논술을 완성하시오. 김정금 (공주교대 1000~1200) 초등교육은 다른 단계의 교육과 그 교육대상이 다르므로 타 교육과 구분되는 특성을 가진다. 그 특성을 4가지 측면으로 구분하면 통합교육, 전인교육, 기초기본교육, 보통일반교육으로 볼...
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Re:" 2001대구교대 논술문제" 2004.09.21해당카페글 미리보기
있다. 이에 교사는 교육의 출발점을 아동에 두어 초등교육을 통합적인 관점에서 이해 해야 한다 아동의 생활과 교과, 아동놀이와 생활지도, 교과와 아동경험을 통합해야 한다. 또한 분절된 교과의 지식을 아동의 특성에 맞게 내용면 방법면에서 유기적으로...
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Re:2001대구교대 논술문 2004.09.20해당카페글 미리보기
학년도 대구교대 논술문을 완성하시오. 김미영-경인교대(1000자-1200자) 초등교육은 중등교육과는 달리 아동을 대상으로 하므로 고유한 독자성을 지닌다. 이는 초등교육에서는 교과전문가가 아닌 아동의 특수성을 이해하는 아동전문가가 필요함을 의미한다...
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Re:2001대구교대 논술문 2004.09.20해당카페글 미리보기
학년도 대구교대 논술문을 완성하시오. * 이경하 인천교대 (1000-1200자) 초등교육이란 약 7세에서 12세까지의 아동을 대상으로하는 가장 기본적인 기초교육이다. 교육의 대상이 다르기 때문에 초등교육은 엄연히 유아, 중등교육과 구별되어진다. 이는...
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RE:2001대구교대 논술문 2004.09.17해당카페글 미리보기
제대로 지도할 수없었다.이렇듯 초등교육은 아동의 개별적특성과 발달단계를 고려하여 구체적인 사물을 통해 아동의 이해와 성장을 돕는 데 중요한 의의가 있다. 또한 초등교육은 교육내용이나 방법에 있어서도 중등교육과는 다른 특성을 갖는다.이는나...
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Re: 2001대구교대 논술문 2004.09.17해당카페글 미리보기
교과지도에 있어 폭넓고도 깊이 있는 지식을 갖추어야 할 것이다. 전 교과를 가르쳐야 하는 초등교사들에게는 각각의 교과에 관한 깊이 있는 지식도 중요하지만 전 교과에 두루 충실할 수 있는 폭넓은 지식을 갖추고 있어야 하는 것이다. 그래서 그 교과...
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RE:2001대구교대 논술문 2004.09.17해당카페글 미리보기
쉽게 지도해햐 한다. 초등교육은 하나의 전문지식의 전달이라기 보다 앞으로를 위한 밑거름의 역할을 해야한다. 그러므로 학생들...쉽고 재미있다고 해도 학습자가 받아들이지 않는다면 교육의 효과가 없다. 그러므로 놀이와 같은 실생활을 통해 보다 쉽게...