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신학 이론만으로는 목회가 성립되지 않습니다. 신학교에서 배운 진보 신학을 목회 현장에 도입 적용하는 것을 고려하십시오. 두뇌 목회보다는 무릎 목회로 방향을 바꾸십시오. 교회의 머리이신 주 예수 그리스도의 요청은 ‘보수냐’ ‘진보냐’가...

대하여 이론적으로 아는 것도 없었고 허구 헌 날 호흡만 보다보니 내가 한심하기도 하고 무엇에 속고 있다는 느낌도 들었습니다. ​이것이 혹시 호흡을 보는 종교가 아닌가 할 정도였습니다. ​그러나 속아도 붓다께 속으니 크게 손해볼 것 같지 않다는 생각이...

다방면으로 이론이 확대되어 갔다. 비시시적 => 내담자 중심 => 인간중심 2. 로저스의 내담자 중심 상담에서는 인간은 자기 자신의 중요한 일들을 스스로 결정하고, 자신의 문제를 스스로 해결할수 있는 능력을 지니고 있다는 점을 강조한다. 인간은 누구...

사이의 갈등과 괴리를 설명하는 힘을 갖는 점에서 유용한 이론으로 보인다. 특히 사회복지정책에 대한 소위 '주관주의적 접근법(subjective approach)'을 통한 분석은 점차 정책의 효과와 목표가 실제로 관련 집단에 따라 다양한 의미를 가진다는 점이...

개념적 갈등 및 인지 부조화 해결 욕구, 자극화 욕구가 포함된다. 2. Keller의 동기 이론 ARCS 이론 인간의 동기에 대한 수많은...처방적인 전략을 제시한다. 또한 동기 설계의 체제적 과정을 소개한다. *ARCS 이론의 기본가정 기존 교육공학의 주된...

갈증은 갈등을 더욱 심화시키고, 상대방도 이와 비슷한 태도와 감정을 갖게 만든다. 낙인찍기는 결국 자기 충족적 예언으로 작용하게 된다. 다른 사람을 극단적 존재로 만들어 둘의 관계를 전쟁 상태로 몰아넣는 것이다. 흔히 우리는 자존감을 방어해야...

교육 갈등과 긴장의 중심에 놓여 있다. 입시정책의 변화만으로 교육의 혁신을 꾀하기보다는 다양한 교육주체(학부모, 학생, 교사)가 참여하는 공동 논의 구조가 마련되어야 한다. 사회경제적 체제를 재생산하는 기제로서의 입시와 선발이 도구화되기보다는...

나름의 장단점이 있다) 7교시 : 가장 멋있는 비유법의 보기 - 상징법, 의인법, 활유법, 풍유법 (1) 구체적인 사물에 빗대어 표현하는 방법 - 상징법 (2) 사물이나 동물도 사람처럼 생각하는 비유법 - 의인법 (3) 죽어 있는 것에 생명을 불어넣는 비유법...

현존하는 갈등과 불편함을 삭제한 무균질의 비정치적 세계를 그리기 위해 동원되는 것이 아니다. 누구도 불편하게 하지 않는 이웃의 모습을 재현하고 그들만을 '우리'로 호명할 때, 불편한 이웃은 '우리'의 자격을 얻지 못한다. 한국어에 서툰 이들, 본인...