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만들기] 언제ᆢ2024. 05. 30. 4시 30분 강사 ᆢ채종화 꿈돌이예능어린이집 원장 충북형가치봄어린이집 청주나빛나래팀 다섯개원 교사들이 함께 모여 잠시 미술활동을 통하여 '자신에게 집중하는 시간'을 가져보았습니다. 종일 아이들과 지내느라 힘드셨을텐데...

오늘은 마음헤아리기로 42장의 마음이 적혀있는 카드에서 한장씩을 선택하고 참여한 선생님 열명 모두에게 왜 그 카드를 선택했는지를 이야기해보고 7가지의 질문중 한가지씩 선택해 대답해주며 현재의 마음상태를 알아보고 서로 공감하는 시간을 가져...

있습니다. 연약함을 알기에 동료가 필요하다는 것을 생각하게 됩니다. 나 혼자서는 할 수 없음을 알 때, 좋은 공동체를 찾게 됩니다. 그래서 교사의 연약함은 아름다움과 맞닿아 있다고 생각합니다. 꽃이 한 송이만 피었을 때와 많은 꽃들이 저마다의 빛깔...

교사 … 김성천 교사와 학부모, 세대론적 접근 … 한수현 교직문화의 그림자 … 공후재 3부/ 공동체로 회복하기 학생-교사-학부모, 회복의 대화 … 이윤경 교육공동체 회복은 가능하다 … 정유숙 미국 학교의 위기 대응 사례 … 공후재 정서위기학생 지원...

청주 나빛나래 교사 첫 대면식 교사 학습공동체

2024생태영성-(마을공동체,최수진).hwp 31.00KB 2024년 교사 사례연구보고서(최수진).hwp 32.00KB

학급경영 목표 달성에 기여할 수 있는 요인 3가지 ① 학생+학부모+교사가 함께 만들어 가는 학급경영 ② 전문적 학습공동체를 통해 교사들의 소통과 협력으로 함께 만들어 가는 학생주도의 민주적 학급경영 ③ 지역사회의 인적 물적 자원을 활용한 지역...

강요하지 않는 것이 관용이다. 또한 학생들의 삶에서 하나님의 현존을 발견하여 그들과 바른 관계를 유지하며 교사는 영적 공동체에서 학습자들과 함께 평등한 제자가 되어야 한다. 셋째, 전통에 대한 사랑이다.(엡 1:23) 전통은 미래에 우리의 과거를...