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준 것은? 7) 호랑나비가 노랑나비에게 준 것은? 8) 호랑나비는 보람있고 행복한 꿈을 이루었을까? 4. 독후활동, 나비 색종이 접기 2회 ( 10분) 꽃들에게 희망을........ 이 책의 제목과 삽화의 느낌.. 주인공의 성격과 삶의 여정.. 1.. 탄생의 기쁨과 생존...

이론 - 독후활동지 ] http://cafe.naver.com/readspeak/15796 [ 중심이론 - 창의력 활동지 ] http://cafe.naver.com/readspeak/15597 [ 중심수업 - 자기소개 오감수업 ] http://cafe.naver.com/readspeak/15599 [ 중심수업 - 책 통장 ] http://cafe.naver...

세계의 질서와 영적성장/ 고든 맥도날드/ IVP (지도) 꽃들에게 희망을/ 트리나 폴러스 어린이 책의 이해 이광미 4/4 (감상) 그림...현문미디어 (지도) 생중계, 고래 싸움/ 정연철/ 비룡소 독후 활동 지도 이광미 4/11 (감상) 신앙 명문가의 자녀 교육...

l 『꽃들에게 희망을』 l 『샬롯의 거미줄』 l 『15소년 표류기』 l 『100년 후에도 읽고 싶은 한국명작단편』 l 『리마커블 천로역정』 효과적인 고전읽기법 Ⅲ 11권의 고전, 어떻게 활용하면 좋을까? “성공적인 고전읽기에서 중요한 것은 아이다” 4장...

화가> <꽃들에게 희망을> 등의 책을 읽고 감상을 글로 쓴 후 생각을 나누는 활동을 통해 ‘행복한 삶’이 무엇인지 더 잘 이해할 수 있도록 돕는다. 나아가 학생들은 교과서 속 추상적 개념들을 자신의 삶과 관련지어 생각할 수 있게 된다”고 설명했다...

학생 독후 발표회 심사 및 총평 등 아동, 청소년 문학 관련한 봉사 활동을 하였다.‘김해남명 정신문화연구회’ 활동을 통해 지역과 문학과 경제를 엮어가는 새로운 일에 동참하였다. 김해신문 창간 축시, 부산 YMCA 발행지 Y-man 창간 축시를 게재하였고...

다양한 독후 활동으로 책읽기의 즐거움과 책 속에서 얻는 지혜를 실천하여 좋은 인성을 함양 할 수 있도록 한다. 비 고 ※ 교재 및 준비물 개인 준비 위 기재사항은 사실이 틀림없으며, 해당 강의계획서를 금호평생교육관 평생교육프로그램 개설을 위한...

나무] [꽃들에게 희망을] [샬롯의 거미줄] [15소년 표류기] [100년 후에도 읽고 싶은 한국명작단편] [리마커블 천로역정] 효과적인 고전읽기법 3 - 11권의 고전, 어떻게 활용하면 좋을까? "성공적인 고전읽기에서 중요한 것은 아이다" 4장. 학년별 고전...

지도) 꽃들에게 희망을/ 트리나 폴러스 글쓰기 지도(2) 송경주 4/21 (감상) 허드슨 테일러/ 오병학/ 규장 (지도) 나의 라임오렌지나무/바스콘셀로스 글쓰기 지도(3) 송경주 4/28 (감상) 마틴 루터 킹/ 권태선/ 창비 (지도) 샬롯의 거미줄/ 엘윈 브룩스...