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협동학습 토의토론 초등 수학교육을 혁신하다초등 수학교육을 혁신하다'서적의 미션과제, 핵심발문 자료를 공유할 목적으로 만든 카페입니다. 본...
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회재 이언적 선생 문집 발문〔李晦齋先生文集跋〕 2026.08.08해당카페글 미리보기
회재 이언적 선생 문집 발문〔李晦齋先生文集跋〕 고 증 영의정 회재(晦齋) 이언적(李彦迪) 선생의 도덕과 학문은 퇴계(退溪) 이황(李滉)이 자세히 말하였으니, 어찌 후생(後生)의 쓸데없는 말을 기다리겠는가. 다만, 선생의 시문은 근엄하고 정확하여 한...
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음악 요소 활동 발문 예시 2026.07.14해당카페글 미리보기
안녕하세요 선생님! 진모 강의를 듣다가 음악 강의를 듣다가 요소 발문 예시를 올려주셨다는 말씀을 해주셨는데 혹시 어디에 올라는와 있는지 알 수 있을까요..?
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2권 - 의사소통 - p.240 - 실전형 문제 45-2) 갤러거와 애쉬너 발문 유형 2026.07.19해당카페글 미리보기
인지 기억형 발문 = 유아의 사전 경험을 회상하도록 유도하는 발문 => 어떤 점이 재미있었는지 누가 말해볼까? 수렴적 발문 = 특정한 답을 유아가 찾아내도록 유도하는 발문 => 어떤 점이 재밌었는지 지민이가 말해볼까? 로 이해하면 될까요? 지민이가...
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《4》인물의 행장이나 실기에 서문과 본문, 발문을 각각 3인이 썼는데, 똑같은 명칭이 있다면, 증거 갯수 산출 방법은? 2026.07.21해당카페글 미리보기
《4》 인물의 행장이나 실기에 서문과 본문, 발문을 각각 3인이 썼는데 각각의 글에 載嶽山이 기록되어 있다면 載嶽山의 증거가 1건입니까? 3건으로 계산합니까? 《4》-1 선생님, 참으로 날카롭고 정밀한 질문이십니다! 결론부터 말씀드리면, 학술적 사료...
