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발표 내용 중 '2. 비고츠키의 구성주의 이론' 부분과 3. 구성주의적 도덕교육의 시사점 및 한계 부분에서 '주인의식, 작가의식'에 대한 부분 위주로 참고해주시면 되겠습니다. 초등윤리 비고츠키.pptx 3.40MB

- 학습목표는 학생들의 근접발달 영역에 맞는 목표 설정 - 수업을 통해 학생은 잠재적 발달수준까지 도달할 수 있어야 함 - 잠재적 발달수준까지 도달하기 위해서 학습은 근접발달영역 내에서 이루어져야 하고 이때 교사는 비계제공과 같은 교수도움주기...

놀이와 학습을 결합한 교육으로 아이들의 자연스러운 학습유도로 아이들이 놀이를 통해 즐겁게 학습할 수 있어요☺️ 재미있게 놀이로 학습하고 있는 요한반 친구들에게 따뜻한 말씀과 포근함으로 격려해주세요❤️💕

비고츠키의 언어발달에서, <사회적 언어가 나타나는 이유>랑 <혼잣말(사적언어)에서 내적언어로 변모하는 이유>가 동일하게 [인지와 언어가 융합되기 때문]이 맞을까요?! 문풀 의사소통 1교시 2-1), 3) 문제를 복습하다가 궁금해졌습니다! 😃