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비계와 발판화를 같은 뜻으로 봐도 되는지 궁금합니다 ㅜㅠ!

언어적 단서 쓰신 분 없으신가요...ㅜㅜ

처음에 모델링이라고 썻다가 ... 딱 끼워 맞추는 모습을 보여준 건 아니고 이렇게 해보면 좋지 않을까라고 말했으니아 조언과 단서가 되지 않을까? 하면서 고쳤는데...하 내 자신에 왜 그랬니....걍 항상 처음에 썻던 걸로 가야하나봐요...고치면 틀리는...

개론/각론1/각론2/기출/진모 2. 질문 관련 기본서 or 문제 사진 : 개론 기본서 p194 3. 질문 내용 : 개론 기본서 p194 에서 비계설정의 목표가 근접발달영역에 머물게 하기와 자기조절 능력 증진이잖아요 두 가지 읽어보면 모두 도움의 양을 조절해야...

이루어지는것이라고 생각했어서요. 그러면 놀이를 통해서 비계를 스스로 설정하고 스스로에게 도움을 주며 자신이 높은 수준에 도달했을때 스스로 비계를 제거할 수도 있는것인가요~? 혹은 발달이론에서 배운 비고츠키의 비계설정과는 결이 다른 것인지요...

도달할 수 있어야 함 - 잠재적 발달수준까지 도달하기 위해서 학습은 근접발달영역 내에서 이루어져야 하고 이때 교사는 비계제공과 같은 교수도움주기 활동을 통해 학생이 잠재적 발달수준까지 도달할 수 있도록 해야함 (학습이 근접발달 영역 내에서...

(1) 근접발달영역 (2) 비계설정 (3) 역동적 평가 (4) 학습과 발달의 관계

비고츠키의 비계설정의 구성요소(공동의 문제해결, 상호주관성, 따뜻함과 반응 등)와 비계설정의 유형(모델링, 소리내어 생각하기, 질문 등)의 개념이 햇갈립니다. 비계설정의 구성요소가 비계설정 하는 방법의 종류 같고, 유형도 종류 같아요. Q. 비계...

작년 ㅅㅇㅈ 78문제풀이에 잇던 문제인데요... 문제의 정답 중 빨간 박스안에 있는 교사의 말이 비계설정이고, 그 밑의 파란색의 학생의 답변들이 모방이라고 나와있습니다... 저는 이 지문만을 보았을 때 도저히 모방이라고..느끼지 못해서 문제의 답을...