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① 1단계: 주의의 집중과 통제는 언어적 지시, 제스처 등을 통해 학생들의 호기심을 끌 수 있다. ② 2단계: 학습자에게 기대되는 학습결과를 알려준다. ③ 3단계: 관련된 학습자의 재생을 자극한다. ④ 4단계: 학습과제에 내재한 자극을 제시한다. 자극...

점수였지요. 중학 3년동안은 영영학습서로 집에서 공부했었고, 영어우수자로 진학해볼까 해서 토플과 토익공부를 집에서 고1에 1년 정도 했습니다. 그러다가 원하던 학교의 영어우수자 전형이 없어져버려 영어는 공부하지 않고 수학공부에 매달렸어도 시험...

오해의 뿌리를 하나씩 짚어보자. ●2008 대입은 내신+수능+대학별 고사 성적으로 학생을 선발한다. 2008 새 대입은 내신제가 아니다. 단지 내신과 수능의 성적표기 방식이 바뀌었을 뿐이다. 내신이 과거에는 평어(수 우 미 양 가)와 석차를 함께 기록했다...