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어디까지 왔나-6월4주.hwp

어디까지왓나.exe

외국에서 급히 연락이 와서요 있으신분!!! XX@XX 으로 연락 주시면 감사하겠습니다

병설유치원 교사: 양경애 수업일 6월 13일 화요일 장소 교실 수준 공통수준 활동목표 ․‘어디까지 왔나?’ 전래동요를 부를 수 있다. ․‘어디까지 왔나?’ 전래동요를 부르며 놀이를 할 수 있다. 교육과정 관련요소 ․언어생활: 듣기 - 동화 동요 동시...

기본 운동 능력 - 이동 운동하기 4. 준비물 : 전래 동요책 '어디까지 왔나?', 마당놀이 전체 지도 (놀이 영역이 표시된 지도) 5...운율에 맞추어 익힌다. - 유아들과 내용을 조금 변경하여 전래 동요를 바꾸어 불러 본다. 6. 활동 방법 * 마당놀이 때...

5)'~까지 왔다'의 부분에 내용을 바꾸어 동시를 지어 본다. 참고 사항 1)어디까지 왔나 라고 글씨만 표시된 동시판을 준비하여 유아들이 동시를 지어 본다. 2)전래 동요 테이프를 들으며 자석 인형을 조작해 볼 수 있다. <출처:교과교재연구 및 지도법...

왔니/ 여우야 여우야 뭐하니/ 꼬마야 꼬마야/ 기차/ 꼭꼭 숨어라/ 숫자놀이/ 꼬부랑 할머니/ 맹꽁/ 이서방/ 큰 책 전래동요 2 어디까지 왔나/ 꿩꿩 장서방/ 나무타령/ 참외밭에 삽살개/ 비야비야/ 앞니빠진 중강새/ 자장가/ 세시가/ 진도기와 밟기/ 큰 책...

이번 음률 시간에는 ‘휘모리 장단’ 을 알아보았어요!😄 ‘어디까지 왔나’ 우리나라 전래 동요를 알아보고, 휘모리 장단 (덩 덕덕 쿵덕쿵) 장단에 맞춰 ‘슬라이스 벨‘ 연주도 해보았답니다❤️

전래동요 어디까지왔나? <- 정답이 메기고 받는 형식인데, 문답식이랑 구분해야하나요? 제가 찾아보다가 메기고받는 형식은...이런 설명이 있어 , 문답식이랑 구별되어야하는지 아니면 전래동요의 대표적인 노래부르기방법은 메기고받는형식 하나로 통일될...