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페북 김명성님 글. ♡♡♡ <고대 일본 인구구성 원주민:도래인=1:9> <“전라도천년사는 교수집단 역사쿠데타”> ①일본인 인류학...건너서 온 사람’ 뜻으로 현해탄을 건너간 우리민족을 통칭한다. 도쿄대 하니하라 가즈로(埴原和郞)교수 두개골 변화...

우리 민족의 슬픈 자화상 고난의 길을 걸어 온 우리 조상님들의 실상을 색다른 각도에서 조감해 보는 글입니다. * "악랄했던 세계 노예 제도와 한반도 수난의 역사적 고찰" 1,800년대 말 콩고가 벨기에의 식민지였을 때 있었던 실화입니다. 벨기에 식민지...

국민 참여 형 행사(캠페인) 추진, ▴청소년 국어능력 제고, ▴공공기관의 쉽고 바른 우리말 사용 들 5대 분야에 대한 과제로 구성했다."했다고 발표했다. 그런데 바로잡아야 할 것은 잘 짚었는데 발표문부터 "구축? 제고?"처럼 어려운 일본한자말로 되어있어...

25일, 일본을 거쳐서 인천 제물포항에 도착했다. 재필은 뱃전에 나와서 가까워지고 있는 뭍을 바라보았다. ‘10년이란 세월이 지났는데 이 땅은 예전 그대로야.’ --- p.89 그는 주변 나라는 물론이고 먼 나라까지 우리 조선을 넘보는 외국 세력들을 막기...

내용과 구성 11:30 환단고기는 어떻게 기록되고 전승되었을까? 21:47 환단고기 위서론의 문제점 28:58 역사학계의 관행, 개선...국뽕이라 말할까? 39:58 주류사학은 식민사학일까? 54:01 민족사학은 국수주의일까? 01:01:00 일제 식민사관이 한국사에...

있었는데 일본으로부터 사임압박을 받다가 어느 날 사표를 던지고 평안북도 정주에 있는 오산학교로 가서 아침에 세수를 하는데...세수를 하겠다”고 했다고 합니다. 이 나라와 우리민족이 약한 것이 아니고 이렇게 강합니다. 이런 강한 정신과 의지와...

국가를 구성하는 가장 중요한 요소입니다. 따라서 국가는 국민을 보호하고, 시대에 따라 다르지만 그에 맞는 권리와 의무를 부담하토록 하고 있습니다. 일제강점기 때 우리 국민은 일본 국민과 같거나 상응하는 권리와 의무가 주어졌을까요. 다양한 역사적...

중화민족과 중국문명탐원사업에 중대한 학술적 가치와 사회적 의의가 있습니다. ▲ 그림 1: 샘플의 지리, 연대 및 유전 정보를 연구합니다. (A)지도에는 이 연구 샘플의 지리적 위치가 표시되어 있으며 친링 화이허를 경계로 동아시아의 남북으로 구분되며...

단일민족이 아니다. ㅡ性氏상식ㅡ What's your name (姓•名) 한국 성씨의 절반 가까운 46%는 귀화 성씨이고, 한민족의 약 30~40%는 귀화인의 후손일 것으로 추정하고 있다. 우리도 이제 다문화를 수용해야 한다. 세계를 제패한 로마와 몽골제국, 미국과...