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【김윤경 金允經 (1894 ~ 1969)】 「민족의 자주성은 우리 말과 글을 지키는 데서 시작된다」 1894년 6월 9일 경기도 광주 오포면 고산리에서 아버지 김정민(金正民)과 어머니 밀양 박씨의 장남으로 태어났다. 본관은 경주(慶州)이며, 호는 한결이다. 1898...

해야 하는지 계속 점검하는 시간에 가까웠습니다. 강의에서 가장 기억에 남았던 건 두 가지였습니다. 첫째는 당사자의 자주성이었습니다. 돕는다고 하면서도 대신 해주거나 앞에서 정해버리면 자주성이 살아나기 어렵다는 이야기가 계속 남았습니다. 둘째...

회의를 진행하면서도 예전 같았으면 회의가 제대로 진행되지 않을 때 부정적으로 생각하고 급박하게 진행하여 아이들의 자주성을 살리지 못했을 것 같지만, 책을 읽고 난 뒤라 지나치게 서두르지 않고 아이들의 자주성을 존중하며 진행하려고 노력...

토론의 결론을 잘 모르지만 서로 금지어를 말해 물총을 맞았던 기억은 선명합니다. 1초전 3. 실습 일정 평가 1) 배운 점 - “자주성, 공생성, 지역사회 사람살이” 게임, 진행 대본, 준비운동 모두 아이들이 직접 준비했기에 선생님이 시키지 않아도...

결과물이 실제로 책으로 묶여 나올 생각을 하니 설레기도 하고, 책임감도 커졌다. 3. 실습 일정 평가 1) 배운 점 - 당사자의 자주성 : 약자를 위해 별도의 공간이나 제도를 만드는 것도 필요하지만, 그분들이 일상 속에서 자연스럽게 함께 살아갈 수...

당일날을 제외하고 한번도 없었지만, 아이들이 직접 서프라이즈를 기획하고 실행하며 아이들의 무한한 사랑과, 우리가 생각했던 자주성의 실제 현장을 눈으로 경험하고 배울 수 있었습니다. 2) 보완점 : 마지막 날인 만큼 많이 놀려고 했지만, 감사편지...

내용 구성까지 주호님의 뜻에 따라 해보려고 합니다. 3. 실습 일정 평가 1) 배운 점 - “실수할 자유, 그 안에서 피어나는 자주성과 강점” : 실수와 실패할 권리가 얼마나 중요한지, 월평빌라 이야기를 통해 다시금 깨달았습니다. 라면을 끓이며 시행착오...

시 간 프로그램 대 상 자 내 용 실습생 역할 9:00~10:00 공부: 복지요결 실습생 전체 - 인사, 경청, 적극적 학습 10:00~12:00 기획단 만남 - 12:00~13:00 식사 - 13:00~18:00 공부 및 기획단 준비 - 2. 실습 일정 세부 내용 - 기획단 만남(10:00~12:00...