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인문학개념어사전 187/전인교육 Whole-person Education 全人敎育 2024.06.07해당카페글 미리보기
전인교육 Whole-person Education 全人敎育 전인교육(全人敎育)은 지식, 정서, 의지, 신체, 도덕 등이 조화와 균형을 이룬 이상적 인간을 양성하는 교육이다. 정신과 신체, 자아와 세계, 개인과 전체, 현실과 이상을 통일하려는 것이 전인교육의 목표다...
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6월 - 전인교육(다른 사람의 분노 다루기) 2024.06.19해당카페글 미리보기
<다른 사람의 분노 다루기> 이번 전인교육 시간에는 상황카드를 보며 다른 사람의 분노를 다루는 방법에 대해 알아보았어요! 누군가 나에게 화를 냈을 때는 위협적이지 않은 말과 행동으로 반응을 해야 함을 알고 그에 현명하게 대처하는 방법에 대해...
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6월-전인교육(우리는 공감 능력자) 2024.06.28해당카페글 미리보기
선정둥이들과 한 달 동안 진행했던 활동들을 회상해보았어요^0^ 첫 번째, 같은 상황이라도 느끼는 감정이 다를 수 있으므로 나뿐만 아니라 다른 사람이 감정도 존중해야 한다는 것을 알아보았어요. 두 번째, 감정을 만들어낸 원인이 있음을 알고 추측해...
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6월 - 전인교육(느끼는 감정이 다를 수 있어요) 2024.06.12해당카페글 미리보기
<느끼는 감정이 다를 수 있어요> 정진둥이들과 새롭게 된 사회정서기술입니다. 활동하기에 앞서 도입동화를 함께 들어보았는데, 동화 속 선생님께서 게임을 준비했다고 하자 꼬미라는 친구는 게임을 할 생각에 아주 신이났지만, 반면에 게임에서 지는걸...
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6월 - 전인교육(느끼는 감정이 다를 수 있어요) 2024.06.04해당카페글 미리보기
<느끼는 감정이 다를 수 있어요> 인욕둥이들과 느끼는 감정이 다르다라는 것을 알아보았어요😊 선생님이 제안한 게임에서 친구들이 느끼는 감정이 다르다는 것을 알아보고 서로 다른 감정에 대해 이해하는 시간을 가졌답니다! 1. 같은 상황이라도 각자 다른...
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6월 - 전인교육(생각에 따라 다른 결과) 2024.06.24해당카페글 미리보기
<생각에 따라 다른 결과> 내가 일어나는 상황에 어떻게 생각하느냐에 따라 결과는 달라진대요 기술화보를 보며 감정이 생겨나는 과정을 알아보고 나의 생각에 따라 다른 결과를 가져올 수 있음을 살펴보고 상황을 볼 때에 까칠한 마음으로 생각했을 때...
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6월 - 전인교육(다른 사람의 분노 다루기) 2024.06.18해당카페글 미리보기
<다른 사람의 분노 다루기> 분노하는 감정이 생긴다면 우리 금강이들은 어떻게 대처하면 좋을까요? 어떤 상황에서 상대방이 분노하는지 분노할 때는 우리는 어떻게 하면 좋을지 대처 방법에 대해 이야기 나누었어요 ❤️ 화내는 상대방의 이야기를 충분히...
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6월-전인교육(SEL CLUB DAY 감정 왕 선발대회) 2024.06.25해당카페글 미리보기
한 달 동안 감정을 언어적, 비언어적으로 표현하고 다른 사람의 감정에 관심을 가지는 것을 연습해보았던 친구들과 2가지의 미션을 하며 감정 왕 선발대회를 해보았습니다! 첫번째 미션은 선생님의 카드를 보고 몸과 표정으로 감정을 표현해기입니다! 두...
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6월-전인교육(SEL CLUB DAY 감정 왕 선발대회) 2024.06.25해당카페글 미리보기
6월 한달동안 감정을 언어적,비언어적표현으로 감정을 표현해 보는 시간을 가져 보았는데 감정 왕 선발대회를 통해 첫번째 카드 속 표정 따라해보기 두번때 자유롭게 표현해보기 미션을 통하여 우리 친구들이 감정을 느끼고 표현해 보는 활동을 해 볼 수...
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6월 - 전인교육(나 전달법과 너 전달법) 2024.06.12해당카페글 미리보기
<나 전달법과 너 전달법> 지난 주에 이어 분노조절에 대해 알아보며, 분노를 상대방에게 부드럽게 표현하는 방법을 익혔어요 ‘나 전달법’과 ‘너 전달법’의 차이를 알고, ‘나 전달법’을 통해 분노를 위협적이지 않는 방법으로 표현하는 것을 배워...