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Re: 진모 평가 2p 면접법 2024.09.05해당카페글 미리보기
외의 정보를 얻는 데 한계가 있는데 정보가 왜 포괄적이지 못할까요?! 3. 질문에 대한 답변 : 황해익(2017). 아동연구방법. 정민사. 면접법이 "정보가 포괄적이지 못하다"는 표현은 혼동을 줄 수 있지만, 주로 정보의 범위와 양에 초점을 맞춰 설명됩니다...
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Re: 각론2 종강모고 A형 3-2) 2024.08.18해당카페글 미리보기
사용하고 있어서 두 표현 모두 정답에 해당합니다. 이 부분 수정하여, 참고자료실에 업로드 하겠습니다. 죄송합니다 ㅠㅠ 조성자 감수 박성은 외(2003). 몬테소리 유아 교육의 철학적 이론과 실제. 창지사. 이은경(2017). 교과교재 연구 및 지도법. 정민사...
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Re: 각론1 의사 319p 셜즈비 읽기발달단계 2024.07.07해당카페글 미리보기
양서원. 이송은(2015). 유아 문학교육의 이론과 실제. 창지사. 이영자 외(2020). 영유아 언어교육. 양서원. 김정원 외(2020). 영유아 언어교육. 창지사. 김은심 외(2021). 영유아 언어교육의 이론과 실제. 정민사. 김정은 외(2019). 영유아 언어지도...
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Re: 각론2 242p 수의 연산 - 빼기 책략 2024.05.20해당카페글 미리보기
해주셨는데 덜어내고 세기 = 덜어내기 책략으로 사용해도 되나요? 3. 질문에 대한 답변 : 홍혜경 외(2020). 영유아 수학교육. 정민사. 덜어내기 전략이라는 용어를 사용하는 전공서가 있으니 이를 사용하셔도 무방합니다 😊 한종화(2022). 영유아 수학교육...
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Re: 각론2 132p 로웬펠드 - 평면표현 발달단계 2024.05.10해당카페글 미리보기
나타나는 특징인가요? 3. 질문에 대한 답변 : 이미옥(2014). 아동미술교육. 양서원. 이승숙 외(2017). 영유아 미술교육. 정민사. 유성이 외(2018). 영유아 미술교육. 정민사. 이숙재 외(2010). 유아 미술교육. 창지사. 임은숙(2014). 유아미술활동. 태영...
