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[중3-1 천재노]1-(1) 다양한 해석(정호승_봄길, 이육사_청포도)[교사용25문항]_족보 2013.04.09해당카페글 미리보기
[천재(노)]_중3-1(국어)_1-1.다양한_해석(봄_길,_.hwp
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봄길(정호승), 바라건대는 우리에게 우리의 보습 대일 땅이 있었더면(김소월)-5문제(34544) 2018.04.02해당카페글 미리보기
봄길(정호승), 바라건대는 우리에게 우리의 보습대일 땅이 있었더면(김소월)-5제(34544).hwp [01~05] 다음 시를 읽고, 물음에 답하시오. (가) 길이 끝나는 곳에서도 길이 있다 길이 끝나는 곳에서도 길이 되는 ㉠사람이 있다 스스로 봄 길이 되어 끝없이...
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오늘 에피소드 2024.04.24해당카페글 미리보기
만든 해석임을 알고=집착하지 않고) 관찰만 한다. 고요한 빈 마음일 때 행복하다. 이를 위해 늘 자신의 마음을 알아차리기. - 타인의 상황을 관심 가지고 지켜보며, 생각없이 방관하거나 동조하지 않고, 스스로 옳고 그름을 판단하며, 필요 시 도움을 요청...
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봄길-신체화된 마음과 현대시 교육, 미디어 2019.09.03해당카페글 미리보기
있다/정호승 봄길 신체화된 마음과 현대시 교육 문학 교실에서 생동감을 회복할 수 있는 방안은 ‘몸’에 대한 관심에서 가능하다. 몸은 지적 행위의 방해물이 아니라 의미를 획득하는 근거이며, 추상적-정신적인 경험은 물리적-신체적 경험에서 발현...
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1996 시를 발견하는 기쁨- 정호승,문학강좌 후기 [8] 최분임 2008-04-16 2010.02.08해당카페글 미리보기
그런데 봄길의 분위기보다 마지막 가는 망자의 길 같은 분위기가 났다. 처음 들어봐서일까? 우울함과 쓸쓸함이 지배적이었다. 내 해석이 분명 잘못된 것임을 알고도 그 기분을 떨칠 수 없었다. 여러 곳을 찾아보니 ‘김희갑’씨가 작곡을 하고 ‘이동원...