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직무풍요화와 직무특성이론 2024.08.07해당카페글 미리보기
이론 강의 때 직무특성이론에서 핵심직무차원의 특성을 부여하여 동기를 유발한다고 이해했습니다. 그런데 핵심직무차원의 하위 내용과 직무풍요화의 내용이 거의 비슷하게 느껴져 질문 올립니다! 두 개를 구분할 수 있는 포인트가 있을까요?
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직무특성이론 2024.02.29해당카페글 미리보기
1. 직무특성이론이 이요인이론의 영향을 받아 만들어진건가요? 2. 직무확대화의 실천전략 5개 쓰시오- 라고 물으면 118p의 과업결합, 작업단위형성 등을 적어야할까요 아니면 직무확대 직무충실 직무교차 등을 적어야할까요?
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파트3) 상황이론 2024.03.05해당카페글 미리보기
성장욕구(자아실현욕구)의 수준 / 환경적인 상황에 대한 만족여부 ▲ 직무특성이론의 내용 해크먼과 올드햄의 직무특성모델에 따르면 직무가 다양성, 정체성, 중요성 등의 핵심직무특성 요소를 가지면 작업자는 의미감, 책임감 등의 중요한 심리적 상태를...
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Re: 교육행정 이론 - 동기이론 2024.02.25해당카페글 미리보기
발전감, 성장가능성 4. 동기-위생요인에 기반하여 동기 요소를 자극할 수 있는 방안 세가지를 쓰시오 (직무재설계) -> 직무 풍요화, 직무 특성이론, 경력단계 프로그램 5. 브룸의 기대이론의 주요 개념 세가지를 쓰시오 -> 유인가, 성과기대, 보상기대...
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동기이론과 리더십 2025.02.19해당카페글 미리보기
향한 동기를 제고시키고 이러한 동기는 더 높은 수준의 노력, 직무만족 및 성과를 가져온다고 주장한다. 이 이론은 두 가지 측면...속성 및 구조화, 조직에서의 공식적 권위 시스템, 작업집단의 특성 등 상황 리더행동 종업원에 미치는 영향 결과 종업원의...