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[온라인상담: 외상 후 자해를 반복하는 중2 여아] PTSD, 외상, 자해, 청소년 상담, 강남사회성센터, 한국아동청소년심리상담센터 2024.10.02해당카페글 미리보기
등에 상담 선생님들이 상주하고 계시므로, 도움을 받아보시는 것도 좋겠습니다. 가까운 건강가정지원센터나 청소년복지기관 등에서도 무료 등의 상담을 받으실 수 있는 것으로 알고 있습니다. 꼭 자녀분이 전문가에게 상담받아서 내적인 힘을 기르고, 자해...
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[외상과 자해] PTSD, 복합외상, 트라우마, 해리, 자해, 아동 상담, 청소년 상담, 강남사회성센터, 한국아동청소년심리상담센터 2024.10.02해당카페글 미리보기
찾기 자해 충동이 들 때 할 수 있는 대체 활동을 미리 계획해두는 것이 도움이 됩니다. 혼자서 언제든 할 수 있는 그림 그리기...하는 것이 스트레스와 불안, 우울과 같은 부정적인 정서를 관리하는데 효과적입니다. 본 센터는 아동과 청소년을 비롯...
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[온라인상담: 비언어성 학습장애가 맞나요?] 학습장애, 인지능력, 사회성, 청소년 상담, 강남사회성센터, 한국아동청소년심리상담센터 2024.11.09해당카페글 미리보기
겪고 자해를 반복한다면 상담을 받아보실 것을 권해드립니다. 비언어성 학습장애가 있는 자녀, 어떻게 도울 수 있을까요? 1. 놀이치료 비언어성 학습장애 아동들은 상상놀이(가상놀이)가 낯설고 어렵기 때문에 좀 더 현실에 기반을 둔 활동들이 필요합니다...
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[온라인상담: 돈훔치는 아이들] 충동적인 행동, 품행장애, 가족치료, 사회성, 강남, 대치동, 한국아동청소년심리상담센터 2024.11.06해당카페글 미리보기
가족치료학회지), 30(1), 173-193. 최정원. (2019). 사회기술증진 프로그램: 분노조절, 자해, 충동조절 장애를 중심으로. 대한소아청소년정신의학회 학술대회논문집, 서울. *사진 첨부: pixabay *작성 및 옮긴이: 한국아동청소년심리상담센터 상담실장 김현지
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청소년심리및상담-기말고사 2024.09.14해당카페글 미리보기
옳은 것은? ( 3 ) 2. 재난대응 위기상담 3단계(안전, 기억과 애도, 일상으로의 복귀)를 제시한 학자는? ( 2 ) 3. 청소년의 비자살적 자해 동기가 아닌 것은? ( 1 ) 4. 학교 밖 청소년지원센터에서 받을 수 있는 의료지원, 정서지원 등의 지원 사항은? ( 2...