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👉 “인문학만 질문이 많은 학문”은 아닙니다. 다만 질문의 성격이 다릅니다. ■ 먼저 기준 학문에서 질문은 크게 셋으로 나뉩니다 무엇인가 (What) 왜 그런가 (Why) 어떻게 쓰는가 (How) ■ 분야별로 보면 1) 인문학 (철학·문학 등) 👉 질문 밀도가 가장...

가운데 존재 선생의 실학자적 면모를 재조명하는 학술대회를 개최했다. 본 기념사업회는 존재(存齋) 위백규 선생의 철학과 학문을 연구하고 실천하려고 2016년에 결성된 비영리 법인으로 500여 명 전국 회원으로 구성되어 있으며 매년 5월 15일(존재...

대학원, 부설기관 인원수가 많은 학과... 실무와 학문의 차이...학위과정...물리치료사 ​ ​ ​ ​ 대한민국에서는 일반적으로 국립대학교 자체를 개인이 사고파는 것은 불가능합니다. 국립대는 국가 소유의 공공 교육기관이라서 사유재산처럼 매매 대상이...

안녕하세요 교수님! 4월 모의고사 중 드레이크의 탈학문적 통합 질문드립니다 저는 드레이크의 탈학문적통합을 통한 해결의 구체적 방법을 중핵교육과정처럼 풀어 썼는데 가능한지 여쭤보고 싶습니다 첫째, 학생의 실생활에 의미가 있는 지식을 가르치기...

선생님, 결부터 말씀드리면 그대로는 “성과”가 되기 어렵고, 조건을 갖추면 충분히 학문적 성과가 됩니다. 먼저 기준을 잡으면 학문적 성과란 👉 재현 가능하고 👉 타인이 검증할 수 있으며 👉 기존 축적 위에 의미 있는 추가를 하는 것 입니다. 그 기준...

학문이란? 사람이 이 세상에 나서 학문이 아니면 사람다운 사람이 될 수 없다. 이른바, 학문이란 것은 역시 이상스럽고 별다른 것이 아니다. 그저 아비 된 자는 자애로워야 하며, 자식 된 자는 효도해야 하고, 신하 된 자는 충성해야 하며, 부부간에는...

지헤로우면 총명이 따르고 혜안(慧眼)으로 살피면 앞을 봅니다. 와식(臥食)하는 자는 버림을 받고 학문은 닦을 수록 빛이 납니다 문제에는 답이 있으니 문제로 문제를 만들지 말아요.. 혜안 ; :날카로운 눈 와식 ; 일하지않고 거져먹음 undefined

옥산마을은 강과 학문이 만난 자리 세심을 하고 '옥산서원'에 들어간다 옥산서원(1) 유네스코 세계문화유산 양동마을은 경주 손씨와 여강 이씨의 집성촌, 양동마을은 설천산에서 흘러 내린 형산강 지류 알천이 마을을 감싸 도는 환포형 옥산마을은 네 명산...

학문적 접근법의 위험성 천로역정에서 주인공이 장망성을 떠나 좁은 문을 지나 마침내 바라고 고대하던 천성이 보이는 곳까지 이르렀지요. 그런데 겹겹이 산이고 길이 두 갈래입니다. 그래서 좁은 길을 놔두고 좀 넓고 편한 길을 선택하지요. 가다 보니...