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9월 2일 한덕연 선생님과 복지요결 공부하며 입주자 인권에 대해 공부했습니다. 매년 하는 교육이지만 할 때마다 새롭고 할 때마다 다가오는 부분이 달라짐을 느꼈습니다. 다른 인권교육보다 더 높은 수준의 예와 성이 요구되는 시간이었습니다. 사회사업...

복지요결- 소극적 복지, 적극적 복지에 대해서 배웠습니다소극적 복지는 나쁘지 않은 상태 또는 그런 상태에 이르게 하는 것입니다. 문제가 해소 완화된 상태 또는 그런 상태에 이르게 하는 것입니다. 지각하는 아이가 지각하지 않게 만들고 씻지 않은...

복지요결은 사회사업 바르게 잘하는 길을 근본으로부터 탐구하는 이야기입니다. 당사자와 지역사회를직접 대하여 돕는 일 가운데 일부에 해당하는 이야기입니다. p.3 한 문장 한 단어 행간까지 꾹꾹 그 의미를 잘 새길 수 있도록 꾹꾹 눌러 읽어주신 덕분...

관련한 다양한 활동들을 경험하며 사회에서의 저의 구체적인 역할을 모색하고자 합니다. 3. 실습 일정 평가 1) 배운 점 - 복지요결 학습 ”무조건적인 암기 말고 의미 되새기기“ : 사전 워크샵 때 한덕연 선생님과 강독회를 가졌던 시간이 떠올랐습니다...

더불에 살게 하는 일이 주 목적이라고 하였습니다. 처음에 한덕연 선생님께서 반찬 사업을 예시로 드실 때, 기관에서 반찬을...할 수 있는 것 아닌가? 라는 생각을 하곤 했습니다. 다만 복지요결을 배우면 배울수록 사회사업은 당사자들이 사회 속에서 잘...

당연한 말들인 것 같았지만, 한덕연 선생님의 말씀에 따라 상상하며 읽다 보니 쉬운 일이 아니라는 것을 알게 되었다. 그리고 왜...지역사회에 복지가 스며들도록 하는 것임을 명확히 알 수 있는 시간이었다. 한 가지 아쉬운 점은 복지요결 연수는 오랜...

복지요결 마인드맵 저는 이렇게 그려 보았어요^^ 한덕연 선생님의 강독을 듣고 마인드맵을 구상해보니 이런 모양으로 자꾸만 제 머릿속에 그려지더라구요! 그래서 특이하고 특별하게 동글동글 핵심 단어들이 감싸는 하나의 복지요결 마을을 만들어...

자원 활용을 다룹니다. ○ 날짜 : 2014년 6월 12일 목요일 ○ 시간 : 14시~18시 ○ 강사 : 한덕연 ('복지요결' 저자, 사회복지정보원장) ○ 장소 : 한국장애인복지시설협회 회의실 5호선 마포역 2번출구, 5·6호선 공덕역 1번출구 오시는 길 안내 http...

궁극적으로 다른 견해가 있을 수 있다는 점을 인지한다. 실습 첫 번째 날, 첫 시간 복지요걸 연수를 들었다. 한덕연 선생님께서 복지요걸 책에 설명을 해주셨다. 복지요결 연수를 이틀 연속으로 들으면서 집중도가 높아진 부분과 집중력이 흐려진 부분이...