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산물이었습니다. 조선교육심의회의 교육이념 분과 위원이었던 기독교인 ‘백낙준’과 대종교인 ‘안재홍’은 홍익인간 이념을 교육이념으로 제안하였고, 이러한 배경 하에서 대한민국 정부 수립 후 1949년 ‘교육법’ 제1조의 ‘교육이념’으로 자리 잡게...

檀君救國論)은 항일투쟁의 과정에서 종교나 이념을 초월하여 단군정신으로 합심하였다. 이는 단군정신의 궁극적 지향점인 홍익인간이라는 철학적 속성 자체가 '너와 나'가 아닌 '우리'를 지향하며, '닫힌사회'를 넘어 '열린사회'를 도모하는 것이며, '끼리...

내려와서 지구를 건립하면서 또 건립해 놓고 이야기한 정신적 이념은 무엇일까? 생각해 보았다. 그 1번째는 나 너 우리는 하나다...지상낙원을 만들어 우리 모두를 이롭게 해야 한다는 홍익인간의 정신이었다. 18명은 지금 모두 다 본인 주변에 있는가...

올라가기 위 한 사다리라고 보면 됩니다. 우리 홍익인간은 을 말하지 않았고, 을 말 하지 않았고, 만을 말하였습니다. 홍익인간이념은 의 가르침입니다. 우리가 소도라는 종교의 개념을 상실하여 그 가르침 인 홍익인간만을 기억하고 있는 것입니다. 홍익...