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교육과정 유형과 실제(+이해모형) 2024.01.18해당카페글 미리보기
요구와 필요를 반영하는 (ㅈㅎㅅ), 다양한 교육을 제공할 수 있다는 다양성 측면에서 필요하다. 7. 2015 개정 교육과정에서 추구하는 인간상은 자주적, 창의적, 교양 있는, 더불어 사는 사람이며, 핵심역량은 자기관리, 지식정보처리, 창의적 사고, 심미적...
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2015개정 교육과정 추구하는 인간상 2018.03.04해당카페글 미리보기
발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데에 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다. 이러한 교육 이념과 교육 목적을 비탕으로, 이 교육 과정이 추구하는 인간상은 다음과 같다. 가. 전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확립하고 자신의 진로와 삶을 개척...
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2015 개정 교육과정이 추구하는 인간상과 핵심 역량 2018.03.03해당카페글 미리보기
교사가 기를 학생들에게 요구되는 역량이 무엇인지를 알아보는 것이다. 찬반논란 속에서 추진되고 있는 2015 개정 교육과정이 추구하는 인간상은 자주적인 사람, 창의적인 사람, 교양 있는 사람, 더불어 사는 사람 등 네 가지이다. 핵심역량은 자기관리...
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광주교육청 2022 개정교육과정 직무 연수 실시[미래교육신문] 2023.12.08해당카페글 미리보기
교육과정 개발에 참여한 한국교육과정평가원 연구원을 초빙해 강의를 진행했다. 강의는 개정 배경과 방향, 추구하는 인간상 및 핵심역량의 변화, 학교 교육과정 설계 원칙, 교수・학습 및 평가의 변화, 중학교 교육과정 편성・운영 기준, 교육과정 실행을...