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학생들의 current level은 base verb에 대한 present tense를 알고 있음 이라는 것은 이해가 갔습니다..! 근데 왜 i+1인 comprehensible input이 past tense가 아닌 present tense인지 모르겠습니다.. past tense가 아닌 present tense인 이유가 궁금...

다 Formality에 대한 설명은 맞습니다. (26.06.07 4차 업데이트) p.31 [분류2]의 (1) input hypothesis 설명: 둘 다 comprehension input 제공에 ~ → comprehensible input p.44 Key concept 2번쨰 줄: which she or he ears → hears ★ p.59 [answer...

자연적 교수법의 교수방법의 기본원리에서 학생이 충분히 이해할 수 있는 언어자료(comprehensible input)보다 언어구조면에서 바로 한단계 높은 수준의 자료(i+1)을 단계적으로 접하게 하여 목표 언어를 습득하게 할 수 있다라고 되어있는데요... 제가...

※ 게시판 공지 필독 ※ 글 복사 허용 설정 ※ 빌드업 심화이론 외의 질문은 자유게시판 comprehensible input과 output이 보통은 학습자 중심으로 이야기되는데 교사의 경우도 이와 같은지 궁금합니다. 만약 교사가 문법적으로 올바르게 발화했다...

comprehensible input이 저는 finely-tuned to the learner's level of comprehensible이라고 알고있었는데 저기 O , X의 의미를 모르겠어요!!

materials이 low level Ss가 이해하기에는 너무 어려웠고 high level Ss에게는 너무 쉽게 느껴졌다면 The teacher talk and materials used in the lesson fail to provide both groups of the students with comprehensible input. 이라고 말할 수 있나요...

이해가능한 입력입니까? 이해가능한 입력+1의 한 단계 윗 수준의 입력입니까? 책 내에서도 섞어서 나오니... 정확히 아시는 분 계신가요?

어디선가 본 기억이 나서 썼는데..흐미 나만 썼나벼...=.=

적는 순서로 풀 수 있거든요. 조금 추상적으로 느껴지시죠..? ​ ​ ​ ​ 예를 들어, 지문 속에 meaningful communication, comprehensible input, monitor이 적혀 있다고 생각해볼게요. 그러면 이건 어떤 학자의 이론인가요? 떠오르셨나요? 딱 삼 초 드릴게요...