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사랑의 고뇌/ 소프라노 임청화/ 시.곡 김성만 2026.08.02해당카페글 미리보기
지닌 ‘달콤함’, ‘행복’, ‘아름다움’이라는 보편적이고 낭만적인 환상을 “그 누가 말했나”라는 반어적 질문(Rhetorical Question)을 통해 거침없이 해체하며 문을 엽니다. 사랑을 관념적으로 미화하는 세상의 시선에 맞서, 시인은 사랑이 동반하는...
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오늘의 '영어성경 사진'(877강) “어려움에 있는 형제 또는 자매를 불쌍히 여기세요”(요한일서 3장 17절) 2026.07.19해당카페글 미리보기
부정적 함의' & 이 절의 핵심 선언 이 절의 '신학적 정점'이자 가장 강렬한 표현입니다. ① '수사적 의문문'(Rhetorical Question) : 실제로 대답을 요구하는 것이 아닌 '강한 부정'을 '표현'하는 '수사적 의문문'입니다. * 'how / can S be?' → '어떻게...
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오늘의 '영어 명언'(283강) 피터 맥윌리엄즈(Peter McWilliams) 2026.07.16해당카페글 미리보기
과거' & 이 명언의 '핵심 어법' 이 명언의 가장 중요한 '어법 구조'입니다. 'how would we know'는 '수사적 의문문'(rhetorical question)이자 '가정법 과거' 구조입니다. ① '수사적 의문문'(Rhetorical Question) : 실제 답을 묻는 것이 아닌 "알 수...
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제2장 하경. 제5강령 화. 제6조 역. 제38목 설신.-----267. 2026.07.15해당카페글 미리보기
어렵다는 뜻의 "fathom' 또는 "reach / comperhend"를 사용하는 것이 자연스럽습니다. ● 어찌 ~할 수 있겠는가?(How could abyone...?) : 반어법적인 질문(설의법)의 어저를 살려 수사학적 질문(Rhetorical question)의 형태로 매끄럽게 번역했습니다...
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